Transformasi Tingkat Kedewasaan

Ada yang tau gak tingkatan usia udah di perbaharui? Dari masa anak-anak, Remaja bukan lagi ke dewasa tapi sekarang tingkatannya menjadi anak-anak, remaja, ALAY lalu ke dewasa. Ya, itu hal yang terjadi di negeri kita tercinta ini. Pokoknya siapapun yang lahir pada kisaran 90-an pasti mengalami proses ini, jujur aja jangan sok muna deh :D . Ya pokoknya kalo yang pernah mengalami hal ini berarti masa dewasa lu terselamatkan deh. Tentang ALAY ini di bagi menjadi 3, ada alay doang biasanya hanya tulisan sms aja yang dibuat singkatan sendiri-sendiri tanpa orang-orang mengetahuinya dan mencampur huruf dengan angka dikira zat kimia kali ya?, ada juga alay aja nah kalo yang ini selain sms dia udah mulai merambah ke status-status jejaring sosial dengan menggunakan singkatan yang entah asalnya dari mana, dan mengganti nama di jejaring sosial,bukan nama dari orang tua melainkan nama yang entah apa maksudnya. dan yang terakhir adalah alay banget, untuk spesies yang satu ini pokoknya lengkap sekali deh. Dari semua kategori ada di dia  semua dan di tambah pengambilan foto dengan mulut di monyongin, diambil dari atas ataupun pengeditan dengan PS.

Sekarang kita bahas tentang yang kategori yang alay aja ya. Ini gue kutip di temen-temen yang ada di FB. Maaf ya jika ada yang tersinggung.

1.Bebyameliacayankridhomulyadie Dengansepenuhhati Kanselalucayankridho

2.Eii Blehablehoinginhilangingatan (Roketrocker'sSalamina)
3.Chu Meillangunawanrizkipratama Sandega (Ade Ciie Kcill)
4.Trie Secondfvckin Bullshitwantamakesomenoice
5.Imma LysitheaElara CarmepasipheaSinope (Nurima Trianita)
6.Riiamiraldhie NapashacLiq Ladiezvikerz (Ainkkbbenciissiia)
7.Mhayalnaght Bhungkonhaedgkhoro
8.Mimmieh Uciilocippop Cholatee Queenlociipink'stobellyscream (Leindel Bmc)
9.Sherllyghibitiyahaliyah Lorenciiabenciitmendmunapik SyngmamhMahessadrofwanted (Bumbum)
10.-Loverzreddhmanjjamischievous Virginityloverzh

11.A'ell RiseCikidiiew VoltzGazette
12.Abie Citra Nuclalunyalirawaetanpakekasih
13.AbIe Ciieplaygirll Ceettiia
14.Abiiee Chayank Zack
15.Adhesyangkkfolevellopelopean Chionesst
16.Agiezthaa Kuning Ssi Wekwew
17.Allparizii Cchiieyuriiekky Aqiienarraqhaa
18.Alviia-akXsi Tantrinity Kerabatkotak
19.Anaght-Seutand Hawaiicupubidada
20.Anddianiie Sriie Settiiaonnee
21.Andrianaxstraightx Positivex
22.Andy Rama Bastian Andjingedan
23.Angel Juggha Manusia Biasa
24.Angrias Adqnya Daenqslalu
25.Annastasia Stuart Seantigo
26.Anita Chalista Aulia Hoenkcool
27.AnNe C'yank Dya
28.AnoyAnggara RiSejati RioVano AdityaHaling
29.Areggahelenatiaraazizamahesa Reseahhanjinkmodaraja
30.Ariie Screamo Killingmeinside Streatteam
31.Attih Purnamasari Ningratningrumningning
32.Bebyameliacayankridhomulyadie Dengansepenuhhati Kanselalucayankridho
33.Bintang Annisa Marsyazairra Leonaura
34.BoedakksiMplle Cee Pemua'aff
35.Bundha Meliza Kattinggank Luuphe
36.C'balLwel BlLaaph Blupph Ah
37.C'cupu Anakbungsu'dreliin Basenkk
38.Cciiprincesstexaz Duaopattqquenbbe Rastapararegeann
39.ChacaLoliipop TheQueenofcake ChocoBerry
40.Chaca TheQueenof LoliipopchocoBerry
41.Chanounhabhachundtlovers Ssanggadtuchullsekalli
42.Chanty Antticoworessee
43.Cheddudt Janeeta Ismailasyanjuri
44.Chell'alwayscrazyheatz Loveddsanqadth
45.ChellyRocketrockersterobsesi Simbolhatii Hariuntukmu
46.Chieadhechubby Sllusaiionkpypyqw Cliquer'safganismeupollepell
47.Chiezhieceuelleumah Cuellalludhiecxiedtiie
48.Chintyasayanx Qmhuajjah Rastafara'reggae
49.Chitot Thathalitan Rishibbanrasyaid
50.Danniez Macihh Cyankqqu ma Que (Clalu Cetiya)

Dan inilah alay yang paling akut,

dengan nama fb : Rancid-goronggoronggorong Anggukangguk-gelenggeleng CikicikibumbumAlalabumbum (Rancid Tegulinkgulink Kolankkalinksembriwinkpenink Berderink)

Nih ada juga beberapa penampakan nya

Pidato Perdana

Hari ini sejarah baru akan dimulai. Yap, Presiden baru kita yang baru saja dilantik itu bertitel Ir. ya dalam sejarah ini terulang kembali. Dan sedikit kutipan pidato perdana untuk presiden baru RI yang ke-7.

"DI BAWAH KEHENDAK RAKYAT DAN KONSTITUSI”

JAKARTA, 20 OKTOBER 2014


Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh,
Salam Damai Sejahtera untuk kita semua,
Om Swastiastu,
Namo Buddhaya

Yang saya hormati, para Pimpinan dan seluruh anggota MPR,
Yang saya hormati, Wakil Presiden Republik Indonesia,
Yang saya hormati, Bapak Prof Dr. BJ Habibie, Presiden Republik Indonesia ke 3, Ibu Megawati Soekarnoputri, Presiden Republik Indonesia ke-5, Bapak Try Sutrisno, Wakil Presiden Republik Indonesia ke-6, Bapak Hamzah Haz, Wakil Presiden Republik Indonesia ke-9, Yang saya hormati, Bapak Prof. Dr. Susilo Bambang Yudhoyono Presiden Republik Indonesia ke-6, Bapak Prof Dr Boediono, Wakil Presiden Republik Indonesia ke-11,Yang saya hormati, ibu Shinta Nuriyah Abdurrahman Wahid,
Yang saya hormati, rekan dan sahabat baik saya, Bapak Prabowo Subianto. Yang saya hormati Bapak Hatta Rajasa
Yang saya hormati, para pimpinan lembaga-lembaga tinggi negara,
Yang saya hormati dan saya muliakan, kepala negara dan pemerintahan serta utusan khusus dari negara-negara sahabat,
Para tamu, undangan yang saya hormati,
Saudara-saudara sebangsa, setanah air,
Hadirin yang saya muliakan,

Baru saja kami mengucapkan sumpah, sumpah itu memiliki makna spritual yang dalam, yang menegaskan komitmen untuk bekerja keras mencapai kehendak kita bersama sebagai bangsa yang besar.

Kini saatnya, kita menyatukan hati dan tangan. Kini saatnya, bersama-sama melanjutkan ujian sejarah berikutnya yang maha berat, yakni mencapai dan mewujudkan Indonesia yang berdaulat di bidang politik, berdikari di bidang ekonomi dan berkepribadian dalam kebudayaan.

Saya yakin tugas sejarah yang berat itu akan bisa kita pikul bersama dengan persatuan, gotong royong dan kerja keras. Persatuan dan gotong royong adalah syarat bagi kita untuk menjadi bangsa besar. Kita tidak akan pernah besar jika terjebak dalam keterbelahan dan keterpecahan. Dan, kita tidak pernah betul-betul merdeka tanpa kerja keras.

Pemerintahan yang saya pimpin akan bekerja untuk memastikan setiap rakyat di seluruh pelosok tanah air, merasakan kehadiran pelayanan pemerintahan. Saya juga mengajak seluruh lembaga Negara untuk bekerja dengan semangat yang sama dalam menjalankan tugas dan fungsinya masing-masing. Saya yakin, Negara ini akan semakin kuat dan berwibawa jika semua lembaga negara bekerja memanggul mandat yang telah diberikan oleh Konstitusi.

Kepada para nelayan, buruh, petani, pedagang bakso, pedagang asongan, sopir, akademisi, guru, TNI, POLRI, pengusaha dan kalangan profesional, saya menyerukan untuk bekerja keras, bahu membahu, bergotong rotong. Inilah, momen sejarah bagi kita semua untuk bergerak bersama untuk bekerja…bekerja… dan bekerja
Kita juga ingin hadir di antara bangsa-bangsa dengan kehormatan, dengan martabat, dengan harga diri. Kita ingin menjadi bangsa yang bisa menyusun peradabannya sendiri. Bangsa besar yang kreatif yang bisa ikut menyumbangkan keluhuran bagi peradaban global.

Kita harus bekerja dengan sekeras-kerasnya untuk mengembalikan Indonesia sebagai negara maritim. Samudra, laut, selat dan teluk adalah masa depan peradaban kita. Kita telah terlalu lama memunggungi laut, memunggungi samudra, memunggungi selat dan teluk.

Kini saatnya kita mengembalikan semuanya sehingga Jalesveva Jayamahe, di Laut justru kita jaya, sebagai semboyan nenek moyang kita di masa lalu, bisa kembali membahana.

Saudara-saudara sebangsa dan setanah air,

Kerja besar membangun bangsa tidak mungkin dilakukan sendiri oleh Presiden, Wakil Presiden ataupun jajaran Pemerintahan yang saya pimpin, tetapi membutuhkan topangan kekuatan kolektif yang merupakan kesatuan seluruh bangsa.

Lima tahun ke depan menjadi momentum pertaruhan kita sebagai bangsa merdeka. Oleh sebab itu, kerja, kerja, dan kerja adalah yang utama. Saya yakin, dengan kerja keras dan gotong royong, kita akan akan mampu melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia, meningkatkan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial.

Saudara-saudara sebangsa dan setanah air,
Atas nama rakyat dan pemerintah Indonesia, saya mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang sebesar-besarnya kepada Yang Mulia kepala negara dan pemerintahan serta utusan khusus dari negara-negara sahabat.

Saya ingin menegaskan, di bawah pemerintahan saya, Indonesia sebagai negara demokrasi terbesar ketiga dengan penduduk Muslim terbesar di dunia, sebagai negara kepulauan, dan sebagai negara terbesar di Asia Tenggara, akan terus menjalankan politik luar negeri bebas-aktif, yang diabdikan untuk kepentingan nasional, dan ikut serta dalam menciptakan ketertiban dunia berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial.

Pada kesempatan yang bersejarah ini, perkenankan saya, atas nama pribadi, atas nama Wakil Presiden Muhammad Jusuf Kalla dan atas nama bangsa Indonesia menyampaikan terima kasih dan penghargaan kepada Bapak Prof. Dr. Susilo Bambang Yudhoyono dan Bapak Prof. Dr. Boediono yang telah memimpin penyelenggaraan pemerintahan selama lima tahun terakhir.

Hadirian yang saya muliakan,

Mengakhiri pidato ini, saya mengajak saudara-saudara sebangsa dan setanah air untuk mengingat satu hal yang pernah disampaikan oleh Presiden Pertama Republik Indonesia, Bung Karno, bahwa untuk membangun Indonesia menjadi negara besar, negara kuat, negara makmur, negara damai, kita harus memiliki jiwa cakrawarti samudera; jiwa pelaut yang berani mengarungi gelombang dan hempasan ombak yang menggulung.

Sebagai nahkoda yang dipercaya oleh rakyat, saya mengajak semua warga bangsa untuk naik ke atas kapal Republik Indonesia dan berlayar bersama menuju Indonesia Raya. Kita akan kembangkan layar yang kuat. Kita akan hadapi semua badai dan gelombang samudera dengan kekuatan kita sendiri. Saya akan berdiri di bawah kehendak rakyat dan Konstitusi. Semoga Tuhan Yang Maha Esa senantiasa merestui upaya kita bersama.

Merdeka !!!
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Semoga Tuhan memberkati,
Om Shanti Shanti Shanti Om,
Namo Buddhaya

Presiden Joko Widodo menyampaikan pidato singkat di acara pelantikan. Dia hanya bicara selama 10 menit. Namun isinya jelas, padat dan penuh semangat. Bahkan diakhiri dengan pekik 'merdeka!'.

Acara pelantikan digelar di Gedung MPR, Senayan, Jakarta, Senin (20/10/2014). Jokowi bicara sejak 11.40 WIB sampai 11.50 WIB. Jokowi mengucapkan setiap kalimat di pidatonya itu dengan penuh semangat. Bahkan ada momen menarik ketika Jokowi menyebut bekas pesaingnya di Pilpres lalu, Prabowo Subianto dan Hatta Rajasa, sebagai sahabat. (detik.com)

Buku "Jodoh Akan Bertemu"

Penulis: Dwitasari dan Lana AzimTahun Terbit: November, 2013Penerbit: Loveable (Ufuk Publishing)Harga: Rp49.900,-“Meskipun melibatkan ragu saat menjemput rasa, tapi percayalah, ragu yang terjawab itu namanya cinta” Nia, istri siriku, fotomodel terkenal di Jepang. Engkau itu cantik, galak, aku cinta mati sama kamu. Ayumi, sahabat wanita Jepangku yang paling baik. Walaupun dia rela mengikhlaskan seluruh hati, pikiran, dan tubuhnya pada diriku, tapi aku yakin bahwa dia bukanlah tulang rusukku yang hilang itu. Dan Nurma, wanita berjilbab, hafal Qur`an, seorang dokter di kampung, adalah jodoh dari ayahku.Sekarang, aku bingung, Nia. Harus bagaimana? Perlahan panasku mulai tinggi. Gema takbir pada malam penuh kemenangan ini samar-samar mulai tak terdengar lagi. “Nia, bismillah. Dengan ini aku nyatakan kamu aku cerai, talak satu. Maafkan aku. Maaf,” ucapku sekuat tenaga. Napasku masih tersengal berat mengucapkannya. Nia diam. Suaranya tak terdengar lagi kecuali air mata yang menderai membasahi tubuhku yang kurasa. Dia masih memelukku erat, menggoncang-goncang tubuhku. Kupejamkan mataku dan tidur lemas dipelukannya. Dia mencengkeram kuat tubuhku.

A Shoulder To Cry On

Life is full of lots of up and downs,And the distance feels further when you’re headed for the ground,And there is nothing more painful than to let your feelings take you down,It’s so hard to know the way you feel inside,When there’s many thoughts and feelings that you hide,But you might feel better if you let me walk with you by your side.And when you need a shoulder to cry on,When you need a friend to rely on,When the whole world is gone,You won’t be alone, cause I’ll be there,I’ll be your shoulder to cry on,I’ll be there,I’ll be a friend to rely on,When the whole world is gone,you won’t be alone, cause I’ll be there.All of the times when everything is wrong,And you’re feeling like,There’s no use going on,You can’t give it up,I hope you work it out and carry on,Side by side,With you till the end,I’ll always be the one to firmly hold your hand,No matter what is said or done,Our love will always continue on. (lovasket)

KBRI Roma Perkenalkan 30 Ikon Kuliner Indonesia

Kuliner Betawi (sumber: Kharina Trianan/Beritasatu.com)

London - KBRI Roma memperkenalkan 30 ikon kuliner Indonesia dalam acara Pekan Kuliner Indonesia di Restoran Doney, Hotel Westin Excelsior Roma, Italia sejak 27 September hingga 4 Oktober 2014.
"Dalam acara itu, kuliner khas Indonesia disajikan khusus oleh juru masak ternama yang didatangkan dari Indonesia Vindex Tenker dan dibantu dua 'executive chefs' Mochamad Agung Susanto dan Sudarius Tjahja," kata bagian fungsi Penerangan Sosial Budaya (Pensosbud) KBRI Roma Nindarsari Utomo kepada Antara London, Jumat.
Duta Besar RI untuk Italia August Parengkuan dalam sambutannya pada acara pembukaan Pekan Kuliner Indonesia menyampaikan, hingga saat ini belum ada restoran yang khusus menyajikan makanan khas Indonesia di Kota Roma.
Dia berharap dengan adanya kegiatan itu dapat menjawab keingintahuan sebagian masyarakat Italia di Kota Roma untuk menikmati hidangan khas Indonesia dan dalam masa mendatang dapat mengawali kerja sama pembukaan restoran Indonesia di Kota Roma.
Pekan Kuliner Indonesia mendapat sambutan hangat dari para undangan dan jurnalis dari berbagai media di Italia. Hadir juga pengusaha muda Indonesia Erick Thohir yang juga pemegang saham mayoritas klub sepak bola papan atas Italia Inter (Internazionale) Milan.
Dalam kesempatan tersebut, Erick Thohir menyampaikan sambutan secara khusus dalam acara mempromosikan masakan khas Indonesia yang disajikan di hadapan sejumlah tamu undangan.
Acara pembukaan Pekan Kuliner Indonesia diliput sejumlah media dan salah satunya adalah stasiun televisi pemerintah Italia, Roma UNO di Chanel 11 yang kemudian menayangkan kegiatan tersebut pada saat premium time masyarakat Italia.
Menteri Pariwisata dan Ekonomi Kreatif Mari Elka Pangestu di sela-sela kunjungan kerjanya di tiga kota di Italia, Roma, Firenze dan Venezia menyempatkan diri menyaksikan langsung kegiatan itu.
Mari Elka Pangestu menyampaikan apresiasi atas kerja sama yang telah terjalin antara Kemenparekraf, KBRI Roma dan Hotel Westin di Roma sehingga Pekan Kuliner Indonesia dapat dilaksanakan tanpa hambatan.
Ia juga menyampaikan Kemenparekraf selalu siap mempromosikan berbagai makanan khas Indonesia dan selalu terbuka untuk melakukan kerja sama di masa yang akan datang.

Penulis: /YS

Sumber:Antara

MENGUKUR MINAT, BAKAT DAN POTENSI MELALUI TULISAN TANGAN

Minat, bakat dan potensi seseorang dapat dilihat dan diketahui melalui tulisan tangan anak anda. Dalam menentukan minat, bakat dan potensi seseorang, Ilmu Graphology dapat memberikan pandangan kemana sebaiknya sang anak melanjutkan sekolah, system apa yang cocok, jurusan apa yang sesuai dan lain-lain

Berbeda dengan IQ test, Graphology tidak mengukur tingkat kepintaran seseorang anak dan memberi label rata-rata, kurang atau superior. Ilmu Graphology membedakan setiap anak atau seseorang melalui pola berfikir dan cara memproses informasi. Dari sini kemudian dapat dilihat kedepannya potensi anak tersebut kearah mana. Ada beberapa kategori pola berfikir dan cara memproses informasi yaitu analitis, kumulatif, komprehensif, dan lain-lain.

Seorang anak dengan pola berfikir analitis, memiliki kedalaman (depth) dalam berfikir. Anak dengan pola pikir seperti ini merasa perlu untuk menganalisa segala sesuatu dan sangat ingin mengetahui sebab dan akibatnya. Anak tersebut memiliki keunggulan yaitu tidak takut ketika menghadapi banyak informasi. Pertanyaan seperti mengapa dan bagaimana akan terus dilontarkan sampai mendapat jawaban yang memuaskan bagi dirinya. Biasanya anak dengan pola pikir seperti ini memiliki potensi di dunia science, research, planning, administrasi dan counselling.

Kategori berikutnya adalah pola pikir kumulatif, dimana anak berfikir secara perlahan dan bertahap atau step by step sampai faham betul apa yang sedang dihadapinya. Apabila sudah menguasai suatu bidang, maka anak tersebut akan mampu untuk memberikan jawaban atau solusi yang akurat. Jenis pekerjaan yang cocok untuknya adalah yang bersifat repetisi, konsistensi dan dapat diandalkan. Seorang anak dengan pola pikir kumulatif biasanya kurang suka apabila di tekan, diburu-buru dan lambat dalam mengambil keputusan karena ingin melihat semua kemungkinan yang ada. Anak dengan cara berfikir kumulatif biasanya pandai dalam menciptakan sesuatu atau berkreasi dengan benda seperti mendesign ( misalnya kerajinan tangan, gambar arsitektur, baju, dll), mengetik dengan komputer dan lain-lain. Anak ini juga lebih mudah untuk belajar melalui contoh nyata atau melihat demo secara langsung ketimbang melalui instruksi verbal atau audio. Baginya, pengalaman adalah guru yang paling berharga.

Yang berikutnya adalah komprehensif yaitu tipe pemikir cepat, dimana anak dengan pola pikir seperti ini mampu untuk berpindah topik atau ide dan dapat berpindah-pindah (switching) dengan mudahnya atau tanpa effort yang berat. Sangat mudah memahami materi dan mencoba menangkap benang merah tanpa mempelajari materi dengan menyeluruh. Pola pemikir seperti ini sangat cocok untuk di posisi yang memprioritaskan kecepatan dalam bekerja atau cepat dalam mengambil keputusan, namun sayangnya sering kali cepat merasa bosan dan karena terlalu cepat dalam menganalisa dan mengambil keputusan seringkali melupakan detail yang cukup penting. Biasanya anak ini aktif secara mental dan fisik, sering kali menjadi trouble maker dikelasnya karena disaat mayoritas teman-temannya belajar sampai di halaman 3, anak tersebut sudah sampai halaman 5 sehingga dia merasa bosan dan mengganggu teman-temannya. Beberapa literature mengatakan pola pikir seperti ini adalah tipe orang yang “street smart” dan bukan “book smart”. Anak dengan pola pikir seperti ini perlu disibukan dan diberi tantangan dengan cara yang menarik.

Disamping pola fikir, ilmu graphology juga dapat melihat anak dengan bakat tertentu seperti bakat menulis/sastra, memiliki kreatifitas yang tinggi, kemampuan dalam organisasi dan kemampuan dalam berkomunikasi. Minat dari sang anak juga harus dipertimbangkan apakah minatnya lebih kepada hal-hal yang berorientasi konseptual (pemikir) atau lebih kepada orientasi fisik.

Tentunya pola pikir yang dijelaskan diatas, harus didukung dengan sikap positif dari sang anak, seperti memiliki tingkat kepercayaan diri yang baik, memiliki motivasi diri, dapat bekerja dalam tim dan lain-lain.

Demikian sekelumit pembahasan minat, bakat dan potensi dari sisi Graphology.

Sumber:  Avidya Center

Abstrak moment :)

Abstrak Moment 

Kadin Akan Siapkan Sentra Perikanan Percontohan

Jakarta- Kamar Dagang dan Industri (Kadin) Indonesia menilai langkah pembangunan sentra-sentra produksi perikanan harus segera dibenahi karena kondisinya masih bayak yang belum memadai.
Wakil Ketua Umum Kadin Bidang Kelautan dan Perikanan Yugi prayanto menjelaskan, bahwa untuk mewujudkan pembangunan kelautan dan perikanan untuk lima tahun kedepan, terdapat beberapa strategi yang perlu dilakukan utamanya bermula dari pembenahan sentra produksi perikanan yang terintegrasi.
“Sentra perikanan harusnya terintegrasi mulai dari kapal nelayan, cold storage termasuk prosesing unit sesuai dengan kebutuhan tiap kelompok dan kampung nelayannya, hingga permodalan dari perbanakan dan asuransi. Pengusaha dalam Kadin Kelautan dan Perikanan siap jd off takernya,” kata Yugi dalam siara pers yang diterima Beritasatu.com, Sabtu (11/10).
Kadin, kata dia, saat ini tengah mempersiapkan sentra perikanan untuk percontohan cluster kampung nelayan yang lebih baik. Ke depan, pihaknya mengaku akan juga melakukan penguatan peran masyarakat (dunia usaha dan masyarakat) dan Negara dalam peningkatan nilai tambah produk kelautan dan perikanan, selain penguatan logistik dan teknologi di sentra-sentra perikanan.
“Untuk menunjang sentra perikanan percontohan diperlukan kualitas SDM Kelautan dan Perikanan yang memadai juga. Kita akan lanjutkan program pelatihan dan diklat bagi aparatur perikanan untuk meningkatkan kemampuannya,” kata Yugi.
Pihaknya mengaku, sebelumnya telah melakukan pertemuan dengan Presiden Terpilih Jokowi terkait Program pengembangan sentra perikanan untuk percontohan cluster kampung nelayan saat di Balai Kota Jakarta (6/10).
“Jokowi meminta Kadin membuat sentra perikanan percontohan yang business like, artinya semua harus ada nilai ekonomisnya dan kita akan mempersiapkan program itu,” terang dia.
Yugi juga berharap, Kementerian Kelautan dan Perikanan mendatang bisa dipimpin oleh pimpinan yang teruji, mengerti permasalahan dan dapat mengimplementasikan progam-program yang nyata dan langsung berdampak pada kesejahteraan nelayan.
“Tentunya pimpinan nanti juga harus siap mengawal program sampai parlemen, punya skill yang dapat meloby legislatif untuk menggoalkan anggaran untuk program-program rakyat yang tepat sasaran dan ada hasil. Saya yakin DPR akan support,” pungkas Yugi.

Penulis: Firman Qusnulyakin/FQ

Sumber:PR

Karawang Minta Pusat Selesaikan Sekolah Tinggi Perikanan

Sejumlah nelayan menyiapkan ikan untuk proses lelang di tempat pelelangan ikan (TPI) Karangsong, Indramayu, Jawa Barat, Senin (11/11). Kementrian Perikanan dan Kelautan menargetkan produksi perikanan tahun 2014 sebesar 20,05 juta ton, terdiri dari perikanan tangkap sebesar 6,08 juta ton dan perikanan budidaya sebesar 13,97 juta ton. (sumber: Antara)

Karawang - Pemerintah Kabupaten Karawang, Jawa Barat, meminta pemerintah pusat menyelesaikan pembangunan sekolah tinggi perikanan agar potensi perikanan di daerah tersebut dapat tergali dengan maksimal.
"Sekolah Tinggi Perikanan merupakan program kementerian kelautan dan perikanan. Sampai saat ini masih proses pembangunan," kata Sekretaris Daerah Pemkab Karawang, Teddy Rusfendi Sutisna, saat dihubungi di Karawang, Sabtu.
Ia mengatakan potensi perikanan di Karawang cukup tinggi, sehingga memerlukan sumber daya manusia yang berkualitas untuk mengembangkan potensi perikanan tersebut.
Sejak dibangun sekitar dua tahun terakhir, proyek pembangunan Sekolah Tinggi Perikanan sebenarnya ditargetkan selesai pada tahun 2014. Tetapi hingga Oktober 2014, belum ada tanda-tanda penyelesaian proyeknya.
Atas hal itu, Pemerintah Kabupaten Karawang melalui sekretaris daerah setempat meminta Kementerian Kelautan dan Perikanan segera menyelesaikan pembangunan Sekolah Tinggi Perikanan di Karawang.
Sekolah Tinggi Perikanan yang berlokasi di Jalan Raya Lingkar By Pass Karawang diproyeksikan menjadi sekolah perikanan terbesar di Indonesia. Sebab akan dibangun berbagai sarana dan prasarana yang representatif.
Di antara sarana dan prasarana tersebut ialah gedung rektorat, gedung administrasi, gedung serba guna, gedung basic safety training serta dua unit gedung teaching factory.
Sarana dan prasarana lainnya terdapat dua unit gedung lecture theatre, rumah dinas, masjid, dua gedung asrama berkapasitas 400 orang, apartemen dosen, ruang makan, dan lain-lain.
Sementara itu, terkait dengan sektor perikanan, sesuai dengan data Dinas Perikanan dan Kelautan Karawang, wilayah Karawang memiliki potensi sektor perikanan kelautan yang cukup tinggi.
Potensi perikanan tangkap berasal dari panjang pantai 84,23 kilometer, panjang sungai 744 kilometer, rawa 20 hektare, dan bekas galian C seluas 282,3 hektare.
Sedangkan untuk potensi perikanan budidaya meliputi tambak 18.273,3 hektare, kolam 980 hektare, Mina Padi 11.851,5 hektare, dan kolam jaring apung 86 unit.

Penulis: /JAS

Sumber:Antara

Malam Minggu Miko (teaser) *terlewatkan

Ini film yang udah ditunggu tayangnya dan ternyata pas tayang malah kelupaan gara-gara praktikum sama tugas yang numpuk. *sakit

Perasaan Saat Praktikum APLIKOM

Praktikum APLIKOM itu... cuma 3 kata yang bisa menggambarkannya "WOW SERU BANGET". Bukannya mau peres atau bagaimana, ya tapi itu yang terjadi. Kata praktikum itu pada dasarnya sangat horor ditelinga, tapi lain halnya dengan yang satu itu. dari tempatnya aja udah istimewa ditambah lagi asistennya friendly banget dan tugasnya itu loh asik banget buat di kerjain berasa gak beban gitu pas ngerjainnya. Oh ya waktu pembagian dapet rombongan ke-2 dan itu merupakan sebuah hikmah tersendiri FYI, rombongan 1 itu waktunya gak jauh dari jam mata kuliah terakhir dan itu tepat siang bolong. jadi tau sendiri kan rasanya bagaimana? jadi bersyukur deh dapet rombongan ke-2. Isi rombongan anaknya juga rame-rame banget *read:berisik di tambah para asistennya juga gokil-gokil, maaf ya mba kartika sama mas rio kalo kita rempong-rempong banget. Tapi inilah kita kalo gak rempong ya bukan kita. Terimakasih buat mba kartika sama mas rio yang udah bantu bimbing kami, berbagi ilmu dengan kami, mau di rempongi sama kami. Pokoknya THE BEST lah buat kalian berdua. Sukses selalu mas-mba, Semoga ilmu-ilmunya bermanfaat buat kami. Asisten paling baik dan paling super nih buat kita-kita. Good job selalu. *mba mas nanti kalo wisuda undang-undang ya  ;)

 

Review : B.Indonesia Bab 6

      1.            Tujuan penalaran

Dalam bab ini  di jelaskan hakikat penalaran dalam karangan, menjelaskan fungsi penalaran dalam karangan, jenis-jenis penalaran, dan salah nalar. Hal  tersebut sangat penting dalam  penulisan karangan ilmiah karena karangan ilmiah bersifat makul dan sistematis. Jadi, tujuan bab ini adalah agar para mahasiswa dapat bernalar dengan baik dalam menyusun karya ilmiah yang mereka tulis.

      2.            Pengertian penalaran

Penalaran adalah suatu proses berfikir manusia untuk menghubung-hubungkan data atau fakta yang ada sehingga sampai pada suatu kesimpulan yang logis berdasarkan atas evidensi yang relevan. Dengan demikian, penalaran adalah proses penafsiran fakta sebagai dasar untuk menarik kesimpulan. Data atau fakta yang dinalarkan itu boleh benar dan boleh tidak. Data yang dapat dipergunakan dalam penalaran untuk mencapai satu kesimpulan harus dalam bentuk kalimat pernyataan. Penalaran juga dapat diartikan : (1) proses berpikir yang bertolak dari pengamatan indera (pengamatan empirik) yang menghasilkan sejumlah konsep dan pengertian. Berdasarkan pengamatan yang sejenis juga akan terbentuk proposisi – proposisi yang sejenis, berdasarkan sejumlah proposisi yang diketahui atau dianggap benar, orang menyimpulkan sebuah proposisi baru yang sebelumnya tidak diketahui. Proses inilah yang disebut menalar. Dalam penalaran, proposisi yang dijadikan dasar penyimpulan disebut dengan premis (antesedens) dan hasil kesimpulannya disebut dengan konklusi (consequence). Hubungan antara premis dan konklusi disebut konsekuensi, (2) pembahasan suatu masalah sampai menghasilkan suatu kesimpulan berupa pengetahuan atau pengertian baru, (3) proses menganalisa suatu topic sehingga menghasilkan suatu simpulan atau pengertian baru.

      3.            Argumentasi

Argumentasi merupakan suatu dasar yang fundamental dalam ilmu pengetahuan. Argumentasi menurut kbbi bearti  alasan untuk memperkuat atau menolak suatu pendapat, pendirian, atau gagasan;  ber·ar·gu·men·ta·si yaitu  memberikan alasan untuk memperkuat atau menolak suatu pendapat: sistem dan tradisi mahkamah peradilan kita hendaknya banyak memberikan kesempatan. Agrumentasi secara proposisi yaitu pernyataan yang bernilai benar atau salah yang bisa dihubungkan dengan logika. Sedangkan secara iinferensi: yaitu metode penarikan kesimpulan dari beberapa proposisi.

Sebuah tulisan yang terbentuk argumentasi harus mengandung unsure kritis dan logis. Argumentasi selain memerlukan kejelasan, memerlukan keyakinan dengan perantaraan fakta. Fakta yang digunakan harus benar dan berkaitan dengan apa yang dimaksud seorang penulis. Fakta yang masuk harus di klarifikasikan terlebih dahulu. Dengan klarifikasi, maka fakta dapat ditempatkan di dalam suatu sistem tertentu sehingga dapat  ditempatkan di dalam suatu sistem tertentu sehingga dapat dikenali hubungannya secara vertical dan horizontal.

4. Proses penalaran

Penalaran adalah proses berpikir yang bertolak dari pengamatan indera (pengamatan empirik) yang menghasilkan sejumlah konsep dan pengertian. Berdasarkan pengamatan yang sejenis juga akan terbentuk proposisi – proposisi yang sejenis, berdasarkan sejumlah proposisi yang diketahui atau dianggap benar, orang menyimpulkan sebuah proposisi baru yang sebelumnya tidak diketahui. Dalam penalaran, ada dua jenis metode dalam menalar yaitu induktif dan deduktif.

5. Proposisi

Proposisi adalah kalimat yang berisi pernyataan tentanghubungan antara fakta –fakta (subjek dan predikat). Namun proposisi juga dapat diartikan sebagai kalimat pernyataan tentang hubungan antara fakta-fakta yang dapat dinilai benar atau salah. Suatu proposisi mempunyai subjek dan predikat yang berbentuk kalimat, tetapi tidak semua kalimat digolongkan dalam proposisi. Hanya kalimat berita netral yang dapat disebut proposisi. Proposisi adalah pernyataan yang dapat dibuktikan kebenarannya atau dapat ditolak karena kesalahan yang terkandung didalamnya.

Jenis-jenis  proposisi
proposisi dapat dipandang dari 4 kriteria, yaitu berdasarkan :

a)      Berdasarkan bentuk

b)      Berdasarkan sifat

c)       berdasarkan kualitas

d)     Berdasarkan kuantitas

berdasarkan bentuk, proposisi dapat dibagi menjadi 2, yaitu :

a.      Tunggal adalah proposisi yang terdiri dari satu subjek dan satu predikat atau hanya mengandung satu pernyataan.
Contoh :
• semua petani harus bekerja keras.
• setiap pemuda adalah calon pemimpin.

b.      Majemuk atau jamak adalah proposisi yang terdiri dari satu subjek dan lebih dari satu predikat.
Contoh :
• semua petani harus bekerja keras dan hemat.
• paman bernyanyi dan menari.

berdasarkan sifat, proporsis dapat dibagi ke dalam 2 jenis, yaitu:

a.      Kategorial adalah proposisi yang hubungan antara subjek dan predikatnya tidak membutuhkan / memerlukan syarat apapun.
Contoh:
• semua kursi di ruangan ini pasti berwarna coklat.
• semua daun pasti berwarna hijau.

b.      Kondisional adalah proposisi yang membutuhkan syarat tertentu di dalam hubungan subjek dan predikatnya. Proposisi dapat dibedakan ke dalam 2 jenis, yaitu: proposisi kondisional hipotesis dan disjungtif.
Contoh proposisi kondisional:
• jika hari mendung maka akan turun hujan
contoh proposisi kondisional hipotesis:
• jika harga bbm turun maka rakyat akan bergembira.
Contoh proposisi kondisional disjungtif:
• christiano ronaldo pemain bola atau bintang iklan.

berdasarkan kualitas, proposisi juga dapat dibedakan menjadi 2 jenis, yaitu:

a.      Positif(afirmatif) adalah proposisi yang membenarkan adanya persesuaian hubungan antar subjek dan predikat.
Contoh:
• semua dokter adalah orang pintar.
• sebagian manusia adalah bersifat sosial.

b.      Negatif adalah proposisi yang menyatakan bahawa antara subjek dan predikat tidak mempunyai hubungan.
Contoh:
• semua harimau bukanlah singa.
• tidak ada seorang lelaki pun yang mengenakan rok.

berdasarkan kuantitas., proposisi dapat dibedakan ke dalam 2 jenis, yaitu:

a.      Umum adalah predikat proposisi membenarkan atau mengingkari seluruh subjek.
Contoh:
• semua gajah bukanlah kera.
• tidak seekor gajah pun adalah kera.

b.      Khusus adalah predikat proposisi hanya membenarkan atau mengingkari sebagian subjeknya.
Contoh:
• sebagian mahasiswa gemar olahraga.
• tidak semua mahasiswa pandai bernyanyi.

6. Penalaran induktif

Penalaran induktif adalah penalaran yang bertolak dari pernyataan-pernyataan yang khusus dan menghasilkan kesimpulan umum. Proses penalaran induktif dibatasi sebagai proses penalaran untuk sampai kepada suatu keputusan, prinsip, atau sikap yang bersifat umum maupun khusus berdasarkan pengamatan atas hal-hal yang khusus. Beberapa bentuk penalaran induktif antara lain:

6.1        generalisasi

Generalisasi adalah proses penalaran yang mengandalkan beberapa pernyataan yang bersifat tertentu untuk mendapatkan kesimpulan yang bersifat umum.

Contoh: jika dipanaskan, besi memuai.

               jika dipanaskan, tembaga memuai.

               jika dipanaskan, emas memuai

               jadi, jika dipanaskan, logam memuai.

Benar atau tidaknya simpulan dari generalisasi itu dapat dilihat dengan cara:

A.            Data itu harus memadai jumlahnya

B.            Data itu harus mewakili keseluruhan

C.            Data-data yang bersifat khusus tidak dapat dijadikan data.

6.2      analogi

Analogi adalah cara penarikan penalaran dengan membandingkan dua hal yang bersifat sama.

     contoh: nina adalah lulusan akademi a.

                    nina dapat menjalankan tugasnya dengan baik.

                    ali adalah lulusan akademi a.

                    oleh sebab itu, ali dapat menjalankan tugasnya dengan baik.

Tujuan penalaran secara analogi yaitu:

A.     Meramalkan kesamaan

B.    Menyingkapkan kekeliruan

C.     Menyusun klasifikasi.

6.3      hubungan kausal

Hubungan kausal adalah penalaran yang diperoleh dari gejala-gejala yang saling berhubungan. Dalam kaitannya dengan hubungan kausal ini, tiga hubungan antar masalah, sebagai berikut:

A.     Sebab – akibat

Akibat dari satu peristiwa yang dianggap penyebab lebih dari satu.

B.    Akibat- sebab

Akibat- sebab mirip dengan entimen karena peristiwa sebab merupakan simpulan.

C.   Akibat- akibat

Akibat-akibat adalah suatu penalaran yang menyiratkan penyebabnya. Peristiwa “akibat” langsung disimpulkan pada “akibat” yang lain.

7. Penalaran deduktif

Penalaran deduktif didasarkan atas prinsip hukum,teori atau keputusan lainnya yang berlaku umum untuk suatu hal ataupun gejala. Penalaran deduktif bertolak dari sebuah kesimpulan yang didapat dari satu pernyataan yang umum. Proposisi tempat menarik kesimpulan disebut premis. Penarikan kesimpulan (konklusi) secara deduktif dapat dilakukan dengan dua cara, yaitu:

1.      Menarik kesimpulan secara langsung

            simpulan (konklusi) secara langsung ditarik dari satu premis.

          contoh: semua ikan berdarah dingin. (premis)

                        sebagian yang berdarah dingin adalah ikan. (simpulan).

2.      Menarik kesimpulan secara tidak langsung

Simpulan secara tidak langsung memerlukan dua premis sebagai data. Premis pertama bersifat umum dan premis kedua bersifat khusus. Beberapa jenis penalaran deduksi dengan penarikan kesimpulan secara tidak langsung, antara lain:

            7.1    silogisme

Silogisme merupakan bentuk penyimpulan tidak langsung. Silogisme disebut juga cara berpikir atau menarik kesimpulan dari premis-premis umum dan khusus. Silogisme digolongkan sebagai penyimpulan tak langsung, karena penyimpulan pengetahuan yang baru diambil secara sistematis dari dua permasalahan yang dihubungkan dengan cara tertentu.

A.      Silogisme kategorial

Silogisme kategorial ialah silogisme yang terjadi dari tiga proposisi yang terdiri dari dua proposisi premis dan satu proposisi kesimpulan. Premis bersifat umum disebut premis mayor dan bersifat khusus disebut premis minor. Subjek simpulan disebut term minor dan predikat simpulan disebut term mayor. Untuk menghasilkan kesimpulan harus ada term penengah.

 contoh:semua manusia bijaksana.

                       semua polisi adalah manusia.

                       jadi, semua polisi bijaksana.

Aturan umum silogisme kategorial, yaitu:

1)   silogisme harus terdiri atas tiga term yaitu term mayor, term minor dan term simpulan.

2)   silogisme terdiri atas tiga proposisi, yaitu premis mayor, premis minor, dan simpulan.

3)  dua premis yang negatif tidak dapat menghasilkan simpulan .

4)   bila salah satu premisnya negatif, simpulan pasti negatif.

5)   dari premis yang positif, akan dihasilkan simpulan yang positif.

6)   dari dua premis yang khusus tidak dapat ditarik satu simpulan.

7)    bila salah satu premisnya khusus, simpulan akan bersifat khusus.

8)   dari premis mayor yang khusus dan premis minor yang negative tidak dapat ditarik satu simpulan.

B.   Silogisme hipotesis

Silogisme hipotesis terdiri atas mayor yang berproposisi kondisional hipotesis. Kalau premis minornya membenarkan anteseden, maka simpulannya membenarkan konsekuen begitu juga sebaliknya.

            contoh: jika besii dipanaskan, besi akan memuai.

                           besi dipanaskan.

                           jadi, besi memuai

C.    Silogisme alternatif

Silogisme alternatif terdiri atas premis mayor berupa proposisi alternatif. Kalau premis minor membenarkan salah satu alternatif, maka simpulannya akan menolak alternatif lain.

Contoh: dia adalah seorang kiai atau professor.

               dia seorang kiai

               jadi, dia bukan seorang professor.

7.2      Entimen

Entimen adalah bentuk silogisme yang tidak mempunyai premis mayor karena sudah diketahui secara umum,tetapi yang dikemukakan hanya premis minor dan simpulan.

Contoh: dia menerima hadiah peertama karena dia telah menang dalam                       sayembara itu.

        8.          Salah nalar

Salah nalar adalah kekeliruan atau kesalahan pada gagasan, pikiran, kepercayaan, atau simpulan. Pada salah nalar ini disebabkan oleh ketidak tepatan orang mengikuti tata cara pikirannya. Salah nalar dapat disebabkan oleh beberapa macam, yaitu:

a)      Deduksi yang salah

Deduksi yang salah terjadi karena orang salah mengambil simpulan dari suatu silogisme dengan diawali oleh premis yang salah atau tidak memenuhi syarat.

Contoh: pak ruslan tidak dapat dipilih sebagai lurah di sini karena dia   miskin.

b)      Generalisasi terlalu luas

Generalisasi terlalu luas disebabkan oleh jumlah premis yang mendukung generalisasinya tidak seimbang dengan besarnya generalisasi itu sehingga simpulan yang diambil menjadi salah.

Contoh: orang makasar pandai berdayung.

c)      Pemilihan terbatas pada dua alternatif

Dilandasi penalaran alternatif yang tidak tepat dengan pemilihan “itu” atau “ini”.

Contoh: engkau harus memilih antara hidup di jakarta dengan serba        

kekurangan dan hidup di kampong dengan menanggung malu.

d)     Penyebab yang salah nalar

Disebabkan oleh kesalahan menilai sesuatu sehingga mengakibatkan terjadi pergeseran maksud.

Contoh:    sejak ia memperhatikan dan membersihkan kuburan para   leluhurnya, dia hamil.

e)      Analogi yang salah

Apabila orang menganologikan sesuatu denagn yang lain dan beranggapan persamaan salah satu segi akan memberikan kepastian persamaan pada segi lainnya. Contoh: sumini, seorang alumni universitas indonesia, dapat        menyelesaikan tugasnya dengan baik. Oleh sebab itu, tata, seorang alumni universitas indonesia, tentu dapat menyelesaikan tugasnya dengan baik.

f)       Argumentasi bidik orang

Salah nalar ini disebabkan oleh sikap menghubungkan sifat seseorang dengan tugas yang diembannya.

Contoh: kamu tidak boleh kawin dengan verdo karena orang tua verdo itu bekas penjahat.

g)      Meniru-niru yang sudah ada

Salah nalar ini adalah anggapan bahwa sesuatu itu dapat kita lakukan jika atasan kita melakukan hal itu.

Contoh: peserta penataran boleh pulang sebelum waktunya karena para undangan yang menghadiriacara pembukaan pun sudah pulang semua.

h)      Penyemarataan para ahli

Salah nalar ini disebabkan oleh anggapan orang tentang berbagai ilmu dengan pandangan yang sama dan mengakibatkan kekeliruan mengambil kesimpulan.

Contoh: pembangunan pasar swalayan itu sesuai dengan saran toto,   seorang ahli di bidang perikanan.

1.    

2.    

3.    

4.    

5.    

6.    

7.    

8.    

8.1.   kesalahan induktif

Penalaran induktif yaitu, penalaran yang digunakan dalam berpikir dengan bertolak belakang dari hal-hal khusus ke umum untuk membuat suatu kesimpulan. Dalam penalaran induktif, terdapat beberapa kesalahan yang berupa gagasan, pikiran, kepercayaan, atau simpulan yang keliru, karena seseorang tidak mengikuti tata cara berpikir dengan tepat. Kesalahan penalaran induktif bisa terjadi, karena:

a)         Generalisasi atau perampatan terlampau luas, misalnya: orang indonesia pemalas, termasuk kesalahan penalaran induktif, karena tidak semua orang indonesia pemalas.

b)         Analogi yang salah, biasanya digunakan untuk mengembangkan paragraf.

c)         Bersumber pada hubungan sebab akibat yang salah, kesalahan ini sering dijumpai pada wacana iklan.

Selain itu, kesalahan ini juga dapat terjadi dikarenakan penutur tidak cermat dalam mengungkapkan kesejajaran rincian dan kesalahan logika. Serta dapat berupa kesalahan analogi yang dapat terjadi bila dasar analogi induktif yang dipakai tidak merupakan ciri esensial simpulan yang ditarik.

8.2.   Kesalahan deduktif

Penalaran deduktif ialah proses berpikir yang menerapkan hal-hal yang umum lebih utama dan selanjutnya dihubungkan dalam bagian-bagiannya yang khusus. Pada penalaran deduktif juga terdapat kesalahan yang disebabkan oleh:

a)         Kesalahan karena premis mayor tidak dibatasi.

b)         Kesalahan karena adanya term keempat.

c)         Kesalahan karena kesimpulan terlalu luas atau tidak dibatasi, dan

d)        Kesalahan karena adanya 2 premis negatif